„Poszukuje się miłości” to ogólnopolska akcja czytelniczo-edukacyjna skierowana do bibliotek publicznych oraz bibliotek szkolnych. Jej celem jest zachęcenie bibliotek do twórczego działania wokół tematu miłości – rozumianej szeroko jako troska, empatia, przyjaźń, życzliwość i relacja z drugim człowiekiem.

Zadaniem bibliotek będzie przygotowanie własnej, autorskiej akcji poszukiwania miłości – w przestrzeni biblioteki lub poza nią – z wykorzystaniem literatury, sztuki, działań animacyjnych oraz aktywności w przestrzeni lokalnej.

Zadanie konkursowe

Biblioteki organizują lokalne akcje „poszukiwania miłości”, które mogą mieć formę m.in.:

• gry bibliotecznej lub literackiego questu
• warsztatów czytelniczych lub artystycznych
• spaceru literackiego (np. do lasu, parku, na łąkę)
• czytania performatywnego lub teatralnego
• instalacji artystycznej w bibliotece
• akcji społecznej z udziałem czytelników

Poszukiwanie miłości może odbywać się w różnych przestrzeniach:

• w bibliotece
• w literaturze
• w sztuce
• w naturze
• w relacjach między ludźmi

Forma działania jest dowolna – liczy się kreatywność, zaangażowanie społeczności oraz pomysłowość.

„Miłość poszukiwana” to nie tylko konkurs, ale również społeczna akcja budowania przestrzeni życzliwości i rozmowy o wartościach, które łączą ludzi.

Biblioteki stają się w nim miejscami, gdzie literatura wychodzi poza półki i zaprasza do wspólnego odkrywania tego, czym jest miłość w codziennym życiu.

 

Dokumentacja konkursowa

Biblioteki dokumentują swoje działania poprzez:

• zdjęcia
• krótkie filmy
• relacje w mediach społecznościowych
• opis przeprowadzonej akcji

Materiały publikowane w mediach społecznościowych powinny zawierać oznaczenie Wydawnictwa Wrażlivego.

Dodatkowo biblioteki przesyłają dokumentację konkursową do organizatora.

Wybrane materiały będą publikowane na stronie internetowej oraz w mediach społecznościowych wydawnictwa.

Cele konkursu

• promocja czytelnictwa i literatury wśród dzieci i młodzieży
• aktywizacja bibliotek jako centrów życia kulturalnego
• zachęcenie do twórczych działań wokół wartości takich jak empatia, przyjaźń i troska
• integracja społeczności lokalnych wokół działań czytelniczych
• budowanie pozytywnej narracji w mediach społecznościowych